从心理的角度分析，美术有助于发展人的逻辑思维和形象思维，特别有助于启迪幼儿的心智，是训练右脑功能和创造力的最有效的手段之一对幼儿自身而言，他们更擅长于用绘画的形式来表达和抒发自己的思维和情感我们的祖先也是从象形文字开始我们的文明的，因此，幼儿美术教育是可以发掘幼儿的创造潜能，激发与。
在儿童美术教育中，维护儿童的天性是重中之重，教师应因材施教，提高教学过程的趣味性，调动儿童自主学习的积极性他认为儿童美术教育不能简单地从成人的视角出发他注重儿童教育，尊重儿童心理，认为儿童美术教育 的基础要立足于其本性与个体的差异性丰子恺儿童美术教育观的形成原因主要有受教背景和教育。
3学前儿童美术教育有助于儿童一般智慧和想象创造能力的发展学前儿童美术教育的一般目的1培养学前儿童完满和谐的人格2培养学前儿童的审美素质学前儿童美术教育的具体目标1利用线条形体色彩等视觉造型要素培养学前儿童对美的感受与体验2通过积极的美术创作活动，启发学前儿童用视觉。
它可以启发孩子的思维想象，构思巧妙的艺术细胞，更是一种quot手脑并启quot的美好时光享受寓教于欢乐中，更不能偏重一门，产生厌学心理，影响以后成长学习教之得法，才能铸子成材个人拙见，主要是看你给孩子选择的少儿美术培训班怎么样，还有孩子遇见的美术老师怎么样总而言之，根据孩子的爱好兴趣，做到。
学前儿童美术教育最重要的是给幼儿自由表现的机会，给予幼儿亲身体验的机会具体意义如下1引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美创造美的情趣2在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对。
一儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究图式期68岁写实倾向期911岁写实期12岁以后相对而言，有的会提前或退后。
理解幼儿美术教育丰富了幼儿的情感体验，提升幼儿感受美表现美的能力幼儿美术教育有利于塑造幼儿良好的个性心理品质，由此体现出来了幼儿美术教育的重要性。
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